“停课不停教，停课不停研”，“双高”建设进程不能停。2月12日下午，电气电子技术系利用国家“双高”计划（A档）重点建设专业——“智能控制技术专业群”建设契机，通过“互联网+”模式，头脑风暴，组织各教研室对“双高”建设标志性成果以及1+X证书等方面进行研讨，全系70多位教师参加。

各教研室根据自身科研建设特色，对“双高”建设任务进行了针对性的解读和研讨。机电一体化技术教研室对“四创”特色下“双层次多方向+X个职业技能等级能力”人才培养模式进行了分析，围绕着机电一体化的核心技术，完善课程体系，根据教师专业进行团队建设。

电气自动化技术教研室提出以网络授课为契机，推进双百课程、数字化平台课程的建设，同时，将活页式与新型态等教材建设落实到位，以科研项目申报、论文发表、专利申请为抓手，规划和提升教师职业能力。

应用电子技术教研室强调利用智能电子产品创新设计为突破口，开展专业课程的协同项目化教学工作。

智能控制技术教研室则对模块化教学的激励政策进行了研讨，通过课程建设模块化教学，经过团队教师集体研讨、交叉协作，不断优化和改进教学方式。

自动化及圆方教研室另辟蹊径，拟将课程分为多个模块和任务，教师结合自身特点，讲解不同模块，将学分分割后与模块结合，学生根据完成情况获得相应学分。

电工电子教研室突出基础课程的扎实性，重点对模块化教学改革实施中如何提高基础课教学效果进行了研讨。

经过网络隔空教研活动，老师们对“双高”建设任务、数字化课程建设、模块化教学、1+X证书试点等问题有了更清晰的认识，开拓了思路，为电气系双高建设铺平了前进的道路。