为进一步提升教学质量，深化职业教育本科建设内涵，深入推进校企合作国际化办学，国际教育学院教学督导组开展了以“规范教学管理、强化职教特色、拓展国际视野”为主题的教学检查工作。此次督导组聚焦授课计划实施情况，结合职业教育本科建设目标，对教学改革、产教融合、实践育人及国际化办学等关键环节展开检查，助力学校职教本科建设和国际化办学高质量融合发展。

督导组通过随机听课、查阅教案、现场交流等方式，对各专业授课计划的科学性、执行规范性进行全面检查。重点围绕“课程目标与职教本科人才培养定位的契合度”“教学内容与行业技术发展的同步性”“教学方式与职业能力培养的适配性”三大核心展开评估。检查发现，多数教师能够立足职教本科“技术技能+创新能力”的培养要求，将行业标准、岗位需求融入教学设计。国际经济与贸易专业将企业真实案例嵌入课堂，物联网应用技术专业将虚拟与现实结合融入课堂教学，智能装备技术专业引入国际认可的职业技能证书模块重构课程体系，展现了职教本科的鲜明特色。

除了课堂观摩，督导组还对提交的授课计划、教案、课件等教学资料进行了详细查阅。督导组特别关注了授课计划与教学大纲的契合度、教学内容的科学性与前沿性、以及教学方法的创新性。

检查结束后，督导组对本次检查情况进行了反馈，督导组充分肯定了教师们在授课计划实施中的努力与成效，同时也提出了一些改进建议，如进一步加强教学设计的科学性、优化课堂互动环节、提升教学资源的利用效率等。

职教本科建设是学校“十四五”发展的战略重点，国际化办学是提升学校竞争力的重要途径。此次督导组检查既是对教学常规的检验，更是对职教本科改革方向和国际化办学路径的校准。我们将继续以‘督导-反馈-改进’闭环管理推动国际教育学院教育教学改革，培养适应产业转型升级和国际化需求的高层次技术技能人才，打造具有国际影响力的职教品牌。