6月6日上午，学校召开来华留学生高等教育质量认证工作推进会，党委书记汤兆武出席会议并讲话。

会上，汤兆武从“提高站位、明确责任、加强监督”三个维度，做了深入动员并提出三点要求：

一要提高站位，深刻认识来华留学生质量认证的战略意义。首先，质量认证是提升学校国际化办学水平的“硬指标”。教育国际化已成为衡量高校综合实力的重要标志，质量认证作为高校留学生教育“准入门槛”和“质量标尺”，对全面提升我校来华留学工作质量，推动学校国际化发展意义重大；其次，质量认证是服务学校“双高计划”建设的“突破口”。该项指标已经纳入省委考核指标，留学生质量认证与学校“开放办学”战略高度契合，是展现我校职业教育特色、对接国际职教标准的重要窗口。最后，质量认证是检验学校治理能力的“试金石”。留学生教育涉及招生、教学、管理、服务全链条，需要跨部门协同作战。此次认证既是对现有工作成效的“全面体检”，更是对学校治理体系和治理能力现代化的“实战演练”。必须以认证为契机，倒逼管理创新、流程优化，推动国际化办学向纵深发展。

二要明确责任，构建上下联动、协同高效的工作机制。学校来华留学教育发展要坚持提质增效、趋同管理的总体思路，做到转变思想观念和体制机制，将来华留学生培养、管理与服务纳入学校各单位的日常工作中。要提炼“职业技能+中文能力”培养特色，打造“留学机电”品牌案例。

三要加强监督，构建“部署-落实-反馈-整改”闭环体系。认证工作容不得半点形式主义，必须以“钉钉子精神”抓落实，要强化责任担当，对标对表，凝练学校来华留学工作特色，向专家组全面展示我校来华留学教育办学成就和工作成效。

国际教育学院院长陶宇就学校来华留学工作情况、质量认证现场审查工作的主要环节、日程安排、各单位协同等事项与会人员做了详细介绍，并针对现场说明会、访谈、查阅档案资料、现场考察、听课、认证反馈等环节进行了任务要点讲解。

各部门、各学院就来华留学生高等教育质量认证工作协同等事宜进行了交流讨论。