为深入贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要论述，持续推进思政课守正创新，4月29日下午，浙江机电职业技术大学第三届“躬耕教坛，启智润心”思政课教师教学能力比赛在滨江校区5号楼2号报告厅举行。校党委副书记彭杨出席活动并致辞，马克思主义学院党总支书记熊峰主持，全体思政课教师参加。

彭杨指出，学校始终将马克思主义学院作为重点学院、思政课作为重点课程来建设。此次比赛是落实省委《“新时代真理的味道——溯源铸魂育新人”大思政课建设方案》，推进“大思政课”品牌创建的重要举措，是推动习近平新时代中国特色社会主义思想溯源与实践系列教材融入思政课的关键载体。围绕打造具有浙江特色、职教特质和机电辨识度的思政“金课”，他向全体教师提出三点期望：一要“溯源铸魂”，让思政课有“真理的味道”；二要“守正创新”，让思政课有“浙江的特色”；三要“启智润心”，让思政课有“育人温度”。

比赛中，7名青年教师围绕思政必修课程，聚焦“实践对认识的决定作用”、“全过程人民民主”、“以发展铸底气，以安全守太平”等主题，依次进行教学展示。参赛教师立足学生学情，巧妙融入互联网热点、数字教学手段与时事案例，充分展现了扎实的理论功底与创新的教学思维。

评审环节，杭州职业技术大学马克思主义学院党总支书记、院长邹宏秋，浙江商业职业技术学院马克思主义学院党总支书记、院长张国宏，安徽警官职业学院马克思主义学院党总支书记刘辉，浙江建设职业技术学院马克思主义学院院长敖祖辉，浙江艺术职业学院马克思主义学院副院长胡卓群五位专家对比赛文本进行评审。点评环节，邹宏秋、刘辉、张国宏三位专家逐一点评。专家们充分肯定参赛教师在选题意识、问题关切和知识素养等方面的表现，并结合高职思政课改革方向提出建议：案例运用须服务于理论阐释，强化逻辑衔接与理论深度；备赛须研读评分标准，确保教学设计与评审要求精准对标；学情分析须真实落地，避免“分析归分析、讲课归讲课”的脱节现象；教学设计应坚持小切口深挖掘，忠于教材内在逻辑，案例须兼具时效性、针对性、权威性、准确性。

经文本评审与现场展示综合角逐，比赛最终评选出特等奖1名、一等奖2名、二等奖4名。单怡老师以饱满的激情、严谨的理论逻辑、精巧的教学设计与多元化的教学方法呈现荣获特等奖，季铭婧、张斌奇荣获一等奖，张苗苗、林蓓蓓、田肖肖、邱婷荣获二等奖。与会嘉宾评委为获奖教师颁发证书并进行合影留念。

马克思主义学院院长查广云作比赛总结，他向评审专家、参赛教师及赛事组织团队致以衷心感谢。查广云指出，本次比赛收获了以赛促教提能力、方法创新有提升、开放交流促队伍三重成效。面向未来，他提出三个改进方向：一要溯真理之源，深挖教学内容的思想深度，把课讲深；二要革方法之器，提升案例运用的课堂实效，把课讲透；三要借数智之力，推进教学场景的智能化与情境化融合，把课讲活。他勉励全体教师持续精进、躬耕不辍，努力锻造更多有深度、有温度、有辨识度的思政“金课”。