根据学校开展职业本科教育办学思想大讨论实施方案的相关要求，自动化学院近期从领导班子、教研室、行政部门等多个层面开展“职教本科办学”大讨论活动。

陈罡书记指出，我们要从国家职业本科教育发展实际出发，重点围绕职业本科与普通本科的区别、职业本科教育的定位、职业本科教育的发展转型、职业本科的办学目标、培养目标以及人才的培养方式等方面进行深入讨论。

王耀军副院长深入剖析了职教本科办学中将会迎接的挑战和机遇，鼓励学院教师担当作为，将个人的职业发展融入学院的重大发展变革中去。王院长还指出，职业本科的办学探索要立足于对职业大学、本科院校和产业企业的深刻调研，取长补短、抓住需求、深耕优势，走出机电特色的职业本科道路。

各教研室主任及助理则从职业本科的专业发展方向、人才培养目标、课程教学改革、师资队伍建设等方面展开了激烈的探讨，为学院的未来发展及专业的未来规划提出了许多卓有见地的建议。

学工会议上，辅导员针对“职教本科办学，辅导员何为？”展开讨论。罗鹏举书记指出，辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。我们要围绕学生、关照学生、服务学生，把握学生成长规律，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养；引导学生成为又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

自动化学院将抢抓机遇、开拓创新，深入探索职业本科教育发展路径，切实将大讨论成果转化为推动学院高质量发展具体行动，为学院创建职业本科建言献策、贡献力量。