2023年5月12日，“金平果”第三次发布高职专业群综合竞争力评价数据、第四次发布高职专业排行榜，并首次发布职业本科院校本科专业竞争力排行榜，评价对象包括全国1487所高职高专院校19个专业大类、96个专业类、734个专业、246个专业群、1064个群内专业和32所职业本科院校的153个本科专业，对全国各地区、各类型、各高职院校的专业总体实力进行了评价分析，高职教育评价继续向深层次、多维度的专业领域评价、专业群综合竞争力评价扩展。

我校自动化学院自动化类专业与智能控制技术专业凭借优秀的师资团队、良好的软硬件条件与稳定紧密的校企合作关系，在排行榜上名列全国第一！

“金平果排行榜”（又称“中评榜”）由杭州电子科技大学中国科教评价研究院、浙江高等教育研究院和高教强省发展战略与评价研究中心、武汉大学中国科学评价研究中心联合中国科教评价网（www.nseac.com）研发，包括中国大学、世界大学、研究生教育和学术期刊四大评价报告。金平果高职专业评价指标分为三级，其中一级指标包括师资队伍、平台基地、教学水平、科研产出和声誉影响五个方面，二级指标包括专任教师、杰出人才、教学团队、资源库建设、教研基地、人才培养、教学成果、学生竞赛、教改试点、产教融合、创新创业等19个方面，三级指标包括教指委、行指委、人才计划、名师先进、创新团队、实训基地、教学成果、培养质量、课程教材、技能大赛、教学竞赛、专业群建设、1+X证书、现代学徒制等44个方面，涉及100多个数据观测点。

此次凭借自动化类专业和智能控制技术专业以全国第一身份上榜的我校自动化学院师资雄厚，坐拥“全国高校黄大年式教师团队（智能控制技术）”“国家级教学团队（机电一体化技术）”“国家级职业教育教师教学创新团队（机电一体化技术）”与“省级教学团队（应用电子技术）”，近年来还有多项课题荣获国家级及省级教学成果奖。智能控制技术专业群更是被评为国家高水平学校A档（全国前十）重点建设专业群。作为浙江自动化学会理事单位，自动化学院近几年主持、参与了多项国家教学标准和X证书标准的制定，出版的多本教材获推国家优秀教材、“十三五”规划教材，教研教改成效显著。

自动化学院以服务智能制造控制领域发展、学生个人职业发展的“双重需求”为导向，实施“双层次多方向+X个职业技能等级能力”多样化人才培养，开发可选择、融入X证书的模块化课程体系；以“培养方案优化、课程项目化设计、学期项目实施、课堂教学改革、社团创新活动、技能大赛训练”六环节为抓手，构建多维度、多元化评价激励机制，把创新意识、创新思维、创新品格、创新能力等“四创”培养融入教学全过程；引进德国先进职业教育与数字化发展经验，推进莱茵数字创新赋能项目，为地方经济建设源源不断地输送优秀人才。