为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，充分展示学校大学生群体昂扬向上的精神风貌，激励广大青年学生立大志、明大德、成大才、担大任，争做堪当民族复兴重任的时代新人，经研究，决定开展2023年“十佳大学生”评选活动。现将有关要求通知如下：一、评选范围2023年6月30日前在籍的全日制在校学生。二、评选条件学生在校期间德智体美劳全面发展，无违法违纪处分和不良记录，学习成绩优良，无不及格课程，...
4月8日，国际教育学院负责的产教融合平台“浙江机电职业技术学院-嵊州电机行业协会”搭建，校行合作签约仪式在嵊州宾馆成功举行。双方通过“学校、行业协会、企业”三方融合贯通，在教育培训、科研创新、人才交流等方面开展全面深入合作，开启校行合作新篇章。嵊州市科技局副局长袁华东，嵊州市电机行业协会会长吴储正、秘书长范兵，省电机协会常务秘书长陆柏生，国际教育学院党总支书记高水琴，国际教育学院副院长张伟中出席...
3月20日下午，在教育部国际合作与交流司的支持和指导下，由中国教育国际交流协会和非洲技术与应用型大学与学院协会（ATUPA）共同主办、我校承办的第二期非洲职业院校管理人员和骨干教师培训开班仪式在线举办。教育部国际合作与交流司副司长贾鹏、中国教育国际交流协会副秘书长余有根、非洲技术与应用型大学与学院协会秘书长Jahou Samba Faal女士、我校校长贺星岳出席开班仪式并致辞。来自中国和非洲试点院校的600余名管理人员和...
为深入学习贯彻党的二十大和省第十五次党代会、省委十五届二次全会精神，认真落实学校关于加强新时代廉洁文化建设的要求，落实落细最小清廉单元建设，助力学校省级清廉示范校建设，国际教育学院近期开展了廉洁知识问答、廉心文语征文、集中观看警示教育片、案例学习等廉洁教育系列活动。3月15 日下午，国际教育学院党支部开展廉洁廉政理论学习，学院全体党员参加此次会议。首先，由学院党总支委员李楠老师带领大家学习各类违...
3月15日下午，国际教育学院在3-406召开全体党员扩大会议，学院全体教师参加。 此次全体党员扩大会议开展三月主题党日活动，主要学习了习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班仪式上的重要讲话精神、学习全国两会精神——《政府工作报告》、学习省委十五届二次全会精神。全体教师深入学习了中国式现代化理论，推进中国式现代化必须坚持党的领导，需要统筹兼顾、系统谋划、整体推进，必须增强忧患意识，坚持底线思维，居...
3月15日下午，国际教育学院在滨江校区3号楼406会议室举行教科研建设交流培训活动。本次会议邀请的嘉宾是我校原副校长张耀教授，国际教育学院全体教师参加了会议，院长陶宇主持会议。 会议开始，陶院长介绍了张教授在教科研上取得了许多重要的成果，希望各位老师能通过张教授的经验指导，开拓教科研建设的工作思路，结合当前的热点问题，在提升教育教学质量方面进行深入研究。随后，张教授做了题为《国家教材优秀奖申报及教材...
近日，浙江省教育科学规划领导小组办公室公布了浙江省教育科学规划2023年度各类课题立项名单。经专家评审、评委会评议，我院蔡金顺教师主持的研究项目“基于‘微证书’的机电类技能复合型留学生培养模式探索与实践”、茹盈盈教师主持的项目“跨境电商丝绸实务领域多模态汉英平行语料库建设与应用研究”成功立项。“基于‘微证书’的机电类技能复合型留学生培养模式探索与实践”主要采用文献调查法和定性定量调研分析法...
为加强学院规范化管理，确保开学各项工作扎实推进，全面提升学院教育质量水平，2月20日，院长陶宇、党总支书记高水琴、副院长张伟中带领学院督导组、教学办及学工办人员对开学初教师授课、学生出勤、教学秩序和各类教学设施设备的运行以及相关教学保障情况进行全面检查与督导。陶院长带领教学办、督导一行人主要检查了开学第一节课的教师到岗情况、教学环境与教学实施运行情况、学生精神面貌及课堂秩序，并通过简短交流了解教师...
2月22日，国际教育学院召开新学期全体教师大会，重点围绕学院中心工作进行专题总结和部署。学院全体教职工参加了本次会议。会上，国际教育学院院长陶宇传达了党委书记汤兆武在学校新学期干部会议暨升本工作会上的讲话精神，指出全体教师要领会会议精神，在学校正处于“改革攻坚”和“升本攻坚”的关键时期，要铆足干劲，抢抓机遇、主动对标作为，凝心聚力促推学院事业发展迈上新台阶。同时结合学校《深化二级管理改革实施方案》...
2月20日上午，国际教育学院党总支在3号楼会议室召开2022年度民主生活会，学校校长贺星岳、党委委员项建斌、纪委办公室王力翔到会指导，学院党总支委员参加会议，会议由党总支书记高水琴主持。高水琴汇报了学院民主生活会的准备情况及上一年度民主生活会整改落实情况，结合会议主题，重点对照六个方面问题代表领导班子作了对照检查，深刻查摆了存在的问题和差距，分析了产生问题的原因，提出了今后的努力方向和整改措施。随后，...
