11月30日上午，我校召开党委理论学习中心组（扩大）会议，特邀国家督学、全国高职高专校长联席会议主席董刚等两位教授作专题报告。学校领导班子成员、中层干部和专业带头人参加报告会。报告会由校长贺星岳主持。

董刚教授作题为《“双高计划”评审后的若干思考》专题报告。董刚教授深入分析了高水平高职学校和专业建设计划立项建设单位的学校类别分布、产业发展与学校类型分布、专业类别分布、地区分布情况及专业群建设存在的问题。 针对高水平专业群建设存在的问题，他指出，高水平专业群建设的关键是把握“高”和“动”两个关键词，科学组群是前提，重构课程是核心，因材施教是关键，组织变革是保障。他强调，高职院校应对接科技发展趋势，深入挖掘自身潜力，以技术技能积累为纽带，建设集人才培养、团队建设、技术服务于一体，构建资源共享、机制灵活、产出高效的人才培养与技术创新平台，从而提升高职院校人才培养和社会服务效能，增强高职教育技术研发和应用的能力。

校长贺星岳总结时指出，董刚等两位教授长期从事高等职业教育管理和研究工作，是我国职业教育的名家，对职业教育有卓有成效的研究。两位教授的报告视野宏阔，内涵丰富，脉络清晰，具有极强的前瞻性和指导性，对学校深入贯彻十九届五中全会精神，落实《职业教育提质培优行动计划》，助力浙江“重要窗口”建设，推进“双高”建设，争创本科层次职业院校具有很强的指导意义。全校各部门要深入学习领会报告内容，高质量完成“双高”建设任务，开启建设“特色鲜明、国内一流、国际知名”的高水平职业技术大学新征程。