5月28日下午，学校召开党委理论学习中心组（扩大）会议，深入学习习近平总书记关于人工智能的重要论述。浙江工业大学硕士研究生导师、省新世纪“151”人才仇翔博士应邀作“AI赋能提效—从工具应用到思维变革”专题辅导报告。校党委副书记彭杨主持会议。

报告中，仇翔表示，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把发展人工智能提升到战略高度，习近平总书记围绕加快发展人工智能、推动高质量发展发表了一系列重要论述，为我国发展人工智能提供了行动指南和根本遵循。

仇翔以DeepSeek大模型等前沿技术为例，系统阐释了人工智能的发展脉络与核心驱动力，深入分析进入人工智能时代后高等教育所面临的新形势和新任务，并用丰富的案例展示了人工智能赋能教育教学改革的新方向、新路径和新举措。仇翔在报告中提出“数字学徒”理念，强调人工智能如同具备基础潜力的“学生”，需要使用者像培养学徒一样，通过精准引导和反复训练，使其理解并高效执行特定任务。当前AI技术已从单纯工具应用层面向思维模式变革深化，其本质是一场深刻的社会变革，教育工作者亟需转变观念，从工具使用者升级为AI能力的培养者和引导者。

彭杨指出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视我国新一代人工智能发展。习近平总书记深刻把握世界科技发展大势，深刻洞察人工智能的战略意义，指出：“人工智能是引领这一轮科技革命和产业变革的战略性技术，具有溢出带动性很强的‘头雁’效应”“加快发展新一代人工智能是事关我国能否抓住新一轮科技革命和产业变革机遇的战略问题”。彭杨表示，报告立意深刻、内涵丰富、主题鲜明，对学校全面提升人工智能赋能治理体系现代化具有十分重要的指导意义。

下一阶段，学校各部门、二级学院要认真学习报告内容，结合学校重大项目建设、职业本科专业建设和数字化改革，全面构建“技术赋能、系统革新、生态重构”的三维体系，更加积极主动拥抱人工智能，将人工智能技术融入人才培养全要素、全过程，推动职业本科人才培养体系智能化升级，推动学校治理体系和治理能力现代化，为建设高水平职业技术大学而共同努力。

党委理论学习中心组成员、全体中层干部、各二级学院教师代表参加会议。