为深入推进习近平生态文明思想融入思政课，推动中高职思政课一体化建设，8月18日至21日，由浙江省职业学校思政课建设协作组主办，浙江机电职业技术大学、浙江省教育厅职成教教研室联合承办的“中高职思政课一体化建设暨教师教学能力提升暑期实践研修班”在安吉余村成功举办。来自全国60余所职业院校的近200名思政课教师代表齐聚一堂，循迹溯源、研学互鉴，共同探寻新时代中高职思政课一体化建设和改革创新的新路径。

浙江机电职业技术大学党委书记汤兆武致辞。汤兆武向全力支持本次研修班的各级主管部门、协作组成员单位和专家学者表示最衷心的感谢，并全面介绍学校基本情况、办学特色以及思政课建设取得的显著成效。汤兆武指出，安吉余村作为“绿水青山就是金山银山”理念的诞生地，生动诠释了习近平生态文明思想的实践伟力，在这片充满生机与希望的土地上开展思政研修，意义重大。研修班要聚焦协同创新，破解省域思政课建设一体化难题；要聚焦改革创新，推进大中小学思政课一体化的探索实践；要聚焦能力提升，切实增强讲好思政课的针对性与感染力，让中高职思政课在目标上同向同行、在内容上有机衔接、在成效上相得益彰。

浙江省教育厅二级巡视员朱鸿飞在讲话中指出，当前，我国职业教育思政课建设取得长足进展，但在教学设计与内容体系建设、师资与能力建设、资源保障与实施、协同机制与大中小一体化设计等方面还面临一些亟待分析、研究、解决的问题。协作组作为省级思政课建设的重要平台，要当好一体化政策落地见效的“引领者”、资源共享的“推动者”和改革创新的“探路者”，充分发挥协同优势，统筹推进职教思政教育高质量发展。本次研修班是提升思政课教师队伍素质能力的重要载体，是深化协作组建设的重要环节。要切实将学习成果转化为教书育人的鲜活实践和讲好思政课的重要素材，积极探索契合技术技能人才成长规律的教学方法，通过组建教学团队、打造一体化示范金课等形式，带动更多教师提升专业素养，共同营造互学互鉴、共同成长的良好氛围。

学员代表、义乌工商职业技术学院马克思主义学院政治理论教研部主任赵勇发言。

浙江机电职业技术大学党委委员、宣传部部长陈宇主持研修班开班式。

理论深耕，思想领航：专家报告夯实理论根基

浙江省高职党建研究会会长、浙江金融职业学院原党委书记周建松以《教育强国建设背景下中国职业教育的改革与创新》为题作主旨报告。周建松教授充分肯定了我国职业教育改革发展取得的巨大成绩，详细解读了面向2035年教育强国建设的职业教育新擘画，并围绕新时代新征程我国职业教育改革发展的新思考作了分享交流。

上海师范大学马克思主义学院院长、马克思主义研究院院长张志丹以《推进大中小学思政课一体化改革创新》和《论新质生产力的理论创新及意识形态话语权》为题作了精彩的主旨报告。张志丹教授深入分析了全国大中小学思政课一体化改革创新的成就、问题与着力点，分享了推进大中小学思政课一体化改革创新的上海师大实践，并对新质生产力的集成式创新对于支撑意识形态话语权的极端重要性作了深刻解读。

浙江商业职业技术学院马克思主义学院党总支书记、院长张国宏以《以教师教学科研水平的双提升赋能高职思政课建设——兼谈学习贯彻习近平总书记对思政课建设重要指示精神》为题作了精彩的专题报告，深刻解读了习近平总书记对学校思政课建设重要指示精神的核心要义，针对职业学校思政课教师如何以教学科研双促进赋能思政课建设，进行了精准指导。

专家报告环节分别由浙江农业商贸职业学院党委副书记童铧彬和宁波职业技术大学马克思主义学院党总支书记、院长吕途主持。

同题异构，匠心独运：观摩研讨共促一体化衔接

来自杭州市创意艺术学校的王小江老师、杭州市人民职业学校的何亚婧老师和浙江经贸职业技术学院的叶紫老师围绕“文化强国建设”共同主题，以“文化之味”“文化之理”“文化之行”为教学脉络，精心设计、层层递进，展现了中高职一体化内容的衔接与递进。来自浙江建设技师学院的李丹丹老师、浙江金融职业学院的朱佩伦老师和浙江机电职业技术大学的王平平老师立足不同的学段学情，围绕“两山理念”主题进行了“同题异构”精彩展示，生动呈现了中高职思政课内容体系的螺旋贯通。

中央财经大学龙马学者特聘教授、马克思主义学院副院长赵付科作了精彩点评。教学展示环节由浙江经贸职业技术学院马克思主义学院党总支书记、院长王兆婷主持。

实践体悟，循迹溯源：现场教学汲取育人源头活水

本次研修班将研学课堂搬到了“两山”理念诞生地——安吉余村。学员们沿着习近平总书记考察的足迹，从一张张新旧对比的照片和一个个鲜活的创业故事中，实地感受余村从“矿山”到“青山”再到“金山”的华丽蝶变。在余村原党支部书记潘文革同志的生动讲解下，学员们对“两山”理念的实践伟力有了更加直观深刻的认识，收集了大量鲜活的教学案例，为讲深讲透讲活思政课积累了丰富素材。

赛教融合，精准赋能：交流指导促进素养能力提升

浙江省教育厅职成教教研室张建国教研员结合历年参赛作品，分享了“赛教融合”提升教师教学能力素养的实践与思考；全国中职学校思政课教师教学能力比赛一等奖获得者、杭州市旅游职业学校思政课教师黄珍老师则真情分享了自己的教学比赛成长经验。

专家（选手）指导交流环节由浙江工商职业技术学院马克思主义学院党总支书记、院长靖国华主持。

全国高校“第三届思政课教学展示”特等奖获得者、上海出版印刷高等专科学校马克思主义学院姚瑞曼副教授分享了参赛体会及获奖秘籍。

浙江农业商贸职业学院马克思主义学院教授、全国高校思政课名师工作室主持人、首届全国高校思政课教学展示活动特等奖获得者丁菁教授，结合自身的参赛经历与评审经验，对第四届全国思政课教学展示活动文件进行了精深精准的解读。

该环节由台州职业技术学院马克思主义学院院长陈睿主持。

浙江机电职业技术大学马克思主义学院院长查广云作了题为《基于“一体化”背景下，深化“赛教融合”提升职业学校思政课教师教学能力》专题报告。查广云教授从基于大中小、中高职思政教育一体化的历史逻辑、省级思政课协作组功能定位与坚持“一体化”价值理念，深化“赛教融合”提升职业学校思政课教师教学能力等方面为推进中高职思政课一体化建设，提升职业学校思政课教师教学能力进行了政策解读，提供了实践方案，引发了与会教师的思考和共鸣。

在结业交流环节，多位学员代表分享了学习体会。他们一致认为，四天的研修活动内容丰富、形式多样，既有理论高度，又有实践温度，通过聆听众多专家的讲解与指导，深受启发，收获良多。

专题报告和交流发言环节由浙江机电职业技术大学马克思主义学院党总支书记熊峰主持。

本次研修班是浙江省职业学校思政课建设协作组成立后举办的首次大型研修活动，也是推进中高职思政课一体化建设的重要举措。通过四天的集中研修，学员们进一步提高了政治站位，有力提升了理论素养、弥补了实践教学的短板，深化了对中高职思政课一体化建设规律的认识，掌握了先进的教学方法和手段，增强了做好中高职思政课一体化建设的信心和决心。