为深化公共基础课程本科教学规范性，交流教学管理先进经验，提升教师教学与科研能力，3月31日下午，浙江机电职业技术大学公共基础教学部党总支副书记、副主任（主持工作）戎笑带队，一行6人赴浙大城市学院理学基础教育中心开展调研座谈。浙大城市学院理学基础教育中心党委书记、主任黄素芬，副主任罗来珍及骨干教师参会，双方围绕公共基础教学核心议题深入交流，凝聚育人共识。

座谈会上，双方聚焦公共基础课程本科层次教学质量提升与学科评估规范化建设两大核心方向，围绕五大核心调研议题开展深度研讨。在课程建设方面，针对数学、物理两门核心课程，就课程标准、教学计划、教学常规等关键问题充分磋商，明确要立足高校人才培养目标，凸显公共基础课服务专业的属性，强化核心知识点系统性教学，夯实学生专业学习根基。

在教学改革与实验教学管理领域，浙大城市学院理学基础教育中心分享了公共基础课程教学改革阶段性成效，以及大学物理实验教学在课程体系、设备管理、质量管控等方面的成熟经验。双方还就实验教学评价体系完善路径展开探讨，并实地参观实验室，直观交流硬件配置与管理模式。

教师队伍建设与教学能力提升也是本次交流的重点。双方分享了“新教师上好一节课、中青年教师建好一门课”的团队建设方案，探讨通过“磨课、督课”强化教学基本功、激发教师内驱动力的有效路径。同时，围绕省教师教学能力创新比赛，交流备赛策略、团队打磨等实操经验，一致认同“以赛促教、以赛促研”理念，强调备赛要注重日常教学积累、强化团队协作。

戎笑对浙大城市学院公共基础教学工作的系统性和创新性予以高度评价，认为此次调研收获颇丰，其在教学改革、教师培养、实验教学管理等方面的经验为我校后续工作提供了新思路。浙大城市学院理学基础教育中心副主任罗来珍表示，希望以此次调研为契机，加强两校在公共基础教学领域的常态化交流合作，实现优势互补、共同发展。

此次调研座谈搭建了两校公共基础教学交流的桥梁，有效分享了教学改革与管理经验，破解了教学实践和教师培养中的部分困惑，为我校深化公共基础课程本科教学规范、提升教师专业素养奠定坚实基础，也为两校后续校际合作、共同提升公共基础教学质量筑牢根基。