近日，学院召开了新学期教职工大会，提出了“提高站位，精准防控，全力推进‘双高’建设”的新学期工作目标。

为深入解读“双高”时代新高职的新目标、新任务、新要求，高起点加强“双高计划”建设，全院教职工大会后，信息技术系先后两次召开领导班子会议，分析问题，找原因，找差距，找短板，提出专业建设整改思路。系领导班子还组织相关老师进行研讨，从计算机应用技术、计算机网络技术、物联网应用技术三个专业2017-2019届毕业生的专业相关度、工资水平等方面着手，全面分析毕业生跟踪调查相关数据的实际情况，查找人才培养方案与社会实际需求脱节的原因，理清思路，找出人才培养所存在的问题，提出解决的办法，力争使培养的毕业生真正受到企业的欢迎和认可。

近三届计算机类毕业生相对学院其他专业的毕业生专业相关度、工资水平起点低等存在差距的原因，与人才培养方案的制定、师资建设的实际情况有关，主要存在以下问题：一是未能充分进行专业调研，没有前瞻性，不能很好地满足社会的实际需求；二是专业课程设置时考虑现有师资的实际情况为主，未能紧跟IT行业的变化，开设新型、实用性强的课程；三是未能邀请企业专家进行充分的论证，人才培养方案不接地气，从而造成毕业生社会认可度低；四是部分教师缺乏学习新知识的激情，知识结构老化，不能适应行业新技能，从而影响学生新技能的掌握。

随着第四次工业革命的来临，高职发展面临新的挑战，信息系将以“双高”建设为楔机，全面落实立德树人的根本任务，推进内涵建设。充分进行专业调研，与华为、新华三等公司产教融合，深度合作，探索校企合作新模式，制定具有前瞻性的人才培养方案。同时加强“四有三能型”师资队伍建设，使教师成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”，具备“授课能力、指导实践能力、研发能力”的综合型人才，提升信息系整体社会服务能力，使信息系在未来的发展中立于不败之地。