为进一步加强学校意识形态和学生安全工作的统筹管理，提升工作的针对性和实效性。2024年4月25日上午，学校召开意识形态暨学生安全工作分析研判会。

本次会议由党委副书记周增逵主持，他首先强调了本次学校意识形态及学生安全问题会议的重要性。他指出，会议的召开既是制度要求，也是基于学校当前各项工作的实际需要。在当前复杂多变的社会环境下，意识形态安全和学生安全管理显得尤为重要。随后，各二级学院的书记们依次上台，就开学以来学院在意识形态和学生安全管理工作方面的情况进行了详细汇报。他们分享了各自学院在意识形态引领、学生安全教育、心理健康关怀等方面的具体做法和成效，同时也提出了目前面临的一些挑战和问题。

保卫处处长诸玉富对近期省内高校在学生安全方面出现的现象和事件进行了梳理和分析。他通过具体案例，指出了当前学生安全管理工作中存在的盲点和薄弱环节，并提出了加强校园安全管理、提高学生安全意识的具体措施。

党委宣传统战部部长周琳则对上半年意识形态领域存在的风险隐患进行了详细汇报，并指出了排查化解的重点。她结合学校工作实际，提出了加强意识形态引领、防范网络舆情风险、提高师生思想政治素质等工作重点和要求。

学工部部长王汇对近期学生心理健康摸排情况进行了汇报，他强调了学生心理健康问题的重要性，并提出了加强心理健康教育、建立心理危机干预机制等具体措施。同时，他还对五一假期学生请假、放假、返校管理要求进行了说明，要求各部门密切配合，确保学生度过一个安全、愉快的假期。

最后，周增逵副书记对本次会议进行了总结。他提出了三个明确的问题：一是意识形态到底抓什么、怎么抓；二是部门负责人、二级学院负责人是否真正将相关工作落到实处；三是当前学校面临的风险隐患到底是什么。

针对这些问题，他提出了五点要求：

一、强化意识形态和学生安全的责任意识。深刻认识意识形态安全和学生安全对于学校稳定发展的重要性，将其作为学校工作的重中之重。各级领导干部要切实履行意识形态安全和学生安全工作的主体责任，确保各项措施得到有效执行。建立健全意识形态安全和学生安全工作的责任体系，明确各级责任人的职责和任务，形成齐抓共管的工作格局。

二、筑牢意识形态防线。加强思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强国家意识、民族意识、文化意识。强化网络舆情管理，建立健全网络舆情监测、研判、处置机制，及时发现和处置各类网络舆情风险。加强校园文化建设，弘扬社会主义核心价值观，营造积极向上的校园文化氛围。

三、有针对性地开展学生的安全教育。加强学生安全教育课程体系建设，将安全教育纳入日常教学计划，确保学生接受到系统的安全教育。定期开展各类安全演练和应急演练，提高学生的安全意识和自我保护能力。针对不同年级、不同专业的学生，开展有针对性的安全教育，确保安全教育内容贴近学生实际。

四、加强特殊学生群体的排查、防范和化解。建立健全特殊学生群体信息库，及时了解和掌握特殊学生的基本情况。加强与特殊学生群体的沟通和交流，了解他们的思想动态和心理需求，提供必要的帮助和支持。建立健全特殊学生群体问题处置机制，及时发现和处置各类问题，确保学生的身心健康和安全。

五、加强党务、辅导员队伍建设。加强党务工作者和辅导员的培训和教育，提高他们的政治素质和业务能力。建立健全党务工作者和辅导员的考核评价机制，激励他们更好地履行职责。加强党务工作者和辅导员与学生之间的沟通和交流，了解他们的需求和困惑，提供必要的帮助和支持。