为进一步深化教学改革，提升教学内涵建设，以“创新意识、创新思维、创新品格、创新能力”（四创）为引领，电气电子技术系于12月5日下午在13号楼会议室举行了第二次“四说”研讨会，金文兵主任、王芳副主任及全系教师参加。金文兵教授主持并以“技术技能创新型人才培养探索与实践”为题作了系部“说项目开发”的报告，各专业代表分别从“说课程”，“说课堂”等模块出发，详细介绍了如何在教学实践中进行创新改革，提升内涵。

        金主任从改革背景分析现今高职教学中“创新培养”的种种问题，诠释了高职学生应具备的基本能力和关键素质——创新意识、创新思维、创新品格、创新能力；并从“培养方案优化、课程项目化设计、学期项目实施、课堂教学改革、社团创新活动、技能大赛训练”等六个方面，详细介绍了如何精准培养“四创”；并重点突出了“一周一任务”，“一学期一项目”的教学改革与实施，通过该改革方法，激发了学生的求知欲、磨练耐挫折品格、培养发散思维和创造力，确实提高了教学效果。

         随后，应用电子教研室傅杰、机电一体化沈军达老师分别做了“关于应用电子理实一体化课堂教学”、“数控机床维修与维护”的“说课堂”报告；电气教研室朱玉堂、智控教研室胡维庆、本科教研室林吉良老师做了“可编程序控制器应用技术与项目训练”、“数据库技术及其应用”的“说课程”报告。