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[微言教育]“玩转”智慧教育,看浙江省如何重新定义“教”与“学”的边界
来源: 时间:2026-04-03

从高等学府的顶层设计,到职业路径的精准锻造,再到基础教育的快乐启蒙……浙江校园里的数字化教育实践,正从多点开花的“盆景”走向深度融合的“风景”,重新定义着“教”与“学”的边界。跟教育小微一起来看浙江省的教育数字化实践——

聚焦多跨协同,推动组织体系更加畅通

推进互联互通。按照“1+5+N”框架,建强1个浙江智慧教育平台,打造基础教育、职业教育、高等教育、终身教育和政务服务5个子平台,接入杭州、东阳、普陀、浙江机电职业技术大学等N个地方和高校分平台,实现各级资源与应用一站式服务。

原文链接:https://mp.weixin.qq.com/s/eN62ZLDMkoKYt0Fqz995kg


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