金秋九月，丹桂又香。师者如光，微以致远。
教育家精神，并非遥不可及的口号，而是日常里的每一次俯身、每一次注视、每一次坚持。在之江大地上，就有这样一群默默耕耘的教育工作者，以日复一日的坚守与担当，诠释着教育家精神的深刻内涵。
“教育之江”推出 “走近最美教师” 专栏，一起来认识浙江省“最美教师”，聆听他们躬耕教坛的动人故事——
在南宋官窑的釉色里
他看见了中华文明的精神密码
在数据的流动中
他找到了非遗传承的现代路径
浙江机电职业技术大学教师
金鑫
走出了一条“非遗+职教+科技”的融合之路
他说“我愿做一团火，
点燃泥坯的生命，
也点亮学生心中的光”
他用泥火淬炼出的
不仅是温润如玉的青瓷
更是新时代职教教师的大爱与大匠风范
守正创新
以数智重塑非遗教学范式
投身职教之初
南宋官窑“紫口铁足、粉青釉色、金丝开片”
技艺已失传千年
传统非遗传承也多靠师徒间的心口相传
如何将这些模糊的“手感”和“经验”
转化为可量化、可复制的教学资源？
金鑫选择从残片开始
他遍访博物馆
上千次试烧反推数据
不断优化陶瓷配方与粘接方式
有效解决核心难点支钉烧法中
粘结力不足和温度应力不均的工艺痛点
成功烧制《花口文武开片支钉洗》
完美复刻宋代神韵
成果经多位中国工艺美术大师论证
标志着失传千年的
南宋修内司官窑烧制技艺
正式恢复
并列入浙江省非物质文化遗产保护名录
凭借精湛的技艺与深厚的理论功底
他的代表作品先后荣获
中国工艺美术“百花奖”金奖等多项殊荣
多件佳作被国家级权威机构永久收藏
在技艺复原的基础上
他还致力教学资源的系统化建设
主编数字化教材
《青瓷的传统技艺与创新》
带领团队构建
“南宋官窑基因解码数据库”
对纹样、釉色、工序一一编码
让模糊经验变成可视化图谱
在国内首创
“宋韵智生”
——南宋官窑非遗AI数字孪生系统
以AI生成与四谱合规校验
为核心技术路径
让数字知识转化为
可复用的设计能力
此外
他积极深化产教融合
带领学生与企业开展工艺革新
开展陶瓷3D打印研究
获4项国家发明专利
这种将古老技艺、现代科技
与产业需求深度融合的模式
不仅保留了非遗的灵魂
更赋予了它新的生命力
匠心育人
以赛促学淬炼大国工匠苗子
在金鑫看来
职业教育的使命是
“让每个学生都有人生出彩的机会”
他始终将学生成长放在首位
推行“项目驱动+竞赛引领”的教学模式
把实训室变成创新的孵化器
把赛场变成检验教学成果的试金石
他常说：“比赛不是目的，而是手段。
要让学生学会如何解决实际问题，
如何开展团队协作，
如何将创意落地。”
2024年备战全国第七届大学生艺术展演
他指导学生利用“基因解码数据库”
将南宋官窑复杂的72道工序
拆解为一个个标准化的教学模块
从展品陈列到讲解词打磨
每个细节反复研讨数十次
在最终的展示中
团队呈现了精美的青瓷作品
更展示了一套逻辑严密
体验丰富的非遗教学方案
荣获全国一等奖
同年在中国国际大学生创新大赛中
面对商业落地难、产品同质化严重的挑战
他带领团队对接企业需求
优化生产工艺
引导学生利用3D打印技术和新材料研发
开发出符合现代审美的文创产品
确保设计方案能够低成本、高质量地量产
从商业逻辑到路演答辩逐一把关
最终斩获金奖
近年来
他指导学生斩获国家级、省级奖项10余项
多名学生成长为技师、技术能手
学生们说
“在金老师的工坊里，
我们学到的不仅是手艺，
更是用现代思维解决传统问题的本事。”
文明互鉴
向世界讲好中国故事
金鑫说“瓷器是中国的名片，
教师是文化的使者。”
2022年杭州亚运会、历届进博会
他主导设计《盛莲临安》《守幸》等礼品
每一件都是师生共同打磨的结晶
有的学生为纹样修改几十版
有的则在窑炉边守了整整一夜
最终
这些作品入选官方礼品清单
被作为国礼赠予多国政要
成为中外友谊的桥梁
2024年
在中国常驻联合国代表团驻地
他向联合国大会主席弗朗西斯
展示南宋官窑技艺
精美的器型和温润的釉色
让外宾赞叹不已
在费城艺术博物馆
他现场演示“南宋官窑镂空技艺”
泥巴在他手中仿佛有了生命
瞬间变成精美的艺术品
他的足迹遍布十余个国家
作品多次入选国际交流展览
在马耳他“欢乐春节”非遗展演活动中
他带领学生设立的互动体验区成为全场焦点
当地民众纷纷驻足体验
亲手触摸中国文化的温度
他用精湛的技艺和自信的表达
向世界讲好了中国故事
践行工匠精神服务区域行业发展
作为“大国工匠浙江培育对象”
金鑫深知“一枝独秀不是春”
他领衔“浙江青瓷技能创新工作室”
实施现代学徒制
与多名青年教师和学生签订师徒协议
手把手传授技艺
打造了一支结构合理、技艺精湛的非遗教学团队
此外
他还定期举办非遗技艺培训班
面向行业从业人员和社会爱好者开放
累计培训数千人次
为行业输送了大量高素质技能人才
他积极参与行业标准制定与技术服务
将“基因解码”的理念推广到更多企业中
帮助传统陶瓷企业进行数字化改造
通过校企深度合作
他推动了多项工艺革新成果的落地转化
不仅解决了企业的技术难题
也丰富了学校的教学案例
实现了教育链、人才链
与产业链、创新链的有机衔接
从恢复绝技到深耕职教
金鑫用20年的坚守
诠释了“最美教师”的内涵
在未来的日子里
他将继续
以匠心致初心
以技艺传文明
为教育事业与弘扬中华优秀传统文化
贡献自己的全部力量
原文链接：https://mp.weixin.qq.com/s/p2WZJu6foqx601lhA7uRAw?scene=1&click_id=1196715569
