中新网浙江新闻12月3日电（谢盼盼 谈佳轶）职业教育数字化逐浪潮头不断加快。近日，“职业教育看浙江”2023年全国主流媒体浙江高职行走进浙江机电职业技术学院，来自全国20余家主流网络媒体记者实地探访该校数字化人才培育。

城轨线网调度指挥中心、车站控制室、车站……这不是在城市轨道交通现场，而是在校园里。

合影。谈佳轶摄

浙江机电职业技术学院轨道交通产教融合实训基地，是教育部职业教育虚拟仿真示范性基地。学校借助虚拟仿真实训技术，让学生在实训课程中感受到全流程场景化再现。依托信息技术，推动教育教学深层次变革，打通了从学校到产业的“最后一公里”。

深化教学改革、提高教学质量，高职也在行动。浙江机电职业技术学院的智能制造技术专业群是国家“双高”建设项目中的高水平专业群。近年来，浙江机电职业技术学院毕业生首次就业率平均达98%以上，名列全省高职院校前茅。

目前，学校建有智能制造技术、智能控制技术领域中国国内顶尖的两个高水平专业群。并以这两个专业群为龙头，打造信息技术、增材制造、智慧交通等七大专业群，积极服务数字经济发展。

浙江机电职业技术学院以“人工智能+、数字化+”，打破专业课程边界，围绕职业工作过程进行专业课程的应用性构建，面向工程应用实践进行实践与创新模块的深度性构建，针对职业情境进行能力扩展课程的复合性构建。

据悉，该校已累计向社会输送近10万名高素质技术技能人才，毕业生首次就业率平均达98%以上，始终名列浙江省高职院校前茅。近三年，留浙就业人数超86%，500强企业就业人数达20%。涌现出以5名全国劳动模范、全国五一劳动奖章获得者为代表的一批大国工匠、能工巧匠和行业领军人才。

“我们建成了监督整改平台，对推进立德树人专项监督工作中的41项任务、70项整改措施实现了全程线上操作，问题整改闭环管理。”浙江机电职业技术学院纪委办工作人员介绍。

学校正全力推进“改革攻坚”和“升本攻坚”。不断深入推进数字化改革，全面建设智慧校园。构建校域数据治理服务平台，实现对业务数据的全面规范与集中管理，有效地推动学校治理向数据驱动、协同治理、主动服务转变，以信息技术助力高职院校治理体系和治理能力现代化。

2022年，学校建设了智慧运营中心、大数据管理中心、智慧决策分析中心、安全管理体系和智慧纪检平台等，实施完善有线无线网络改造等数字基建项目，为数字化赋能清廉校园建设奠定坚实基础。

今年，学校还将对公权力大数据监督应用系统等进行提升建设，推动数据管理从“孤岛式”到“共享化”转变，显著提升学校管理、服务、监督能力。（完）

编辑：胡婉颖

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