近日，教育部公布了第二批“十四五”职业教育国家规划教材书目，我校《智能车间集成与应用》《数控多轴加工编程与仿真（微课版）》《金属熔焊原理及材料焊接（第二版）》《液压与气动控制技术》《工业设计概论与综合应用实例》《车联网技术与应用》等6种教材成功入选，入选数量位居全省同类院校前列，充分彰显了学校在职业教育教材建设领域的扎实功底与领先水平。
1.智能车间集成与应用，陈罡，高等教育电子音像出版社有限公司
简介：
《智能车间集成与应用》是高档数控机床和机器人领域高技能人才集群培养计划首批开发的核心数字教材。教材深度对接行业职业标准与岗位实际需求，精准挖掘企业“四新”（新技术、新产业、新业态、新模式）成果，将数字孪生、人工智能等前沿技术有机融入内容体系，实现教学与产业发展同频同步、产教深度融合。
教材兼具实用性与创新性，核心特色鲜明：以企业真实项目为驱动，打破传统知识体系，重构贴合岗位能力需求的学习逻辑；依托虚实融通技术，构建智能车间数字孪生教学载体，助力学习者沉浸式掌握核心技能；以AI技术全面赋能，将人工智能深度渗透教学全流程，实现教学精准化、个性化，为高技能人才培养提供优质数字化教学支撑。
2.数控多轴加工编程与仿真（微课版），陈小红，人民邮电出版社
简介：
《数控多轴加工编程与仿真》服务于高端装备制造业，由“名师名匠”互补型团队编写，以多轴编程知识体系为框架，以数控技术专业能力图谱为依据，教材内容架构为基础部分、手工编程和自动编程3大模块， 8个项目， 25个任务。项目导向，任务驱动，依托仿真与实训，“教学做”融为一体。基于数字技术，纸质教材植入微课，构建“项目+任务+数字资源”教材新形态。通过“学习通”等平台，联动国家在线精品课程多轴加工程序编制和国家级精品资源共享课数控机床操作技能实训，共享丰富资源，开发教材－课程－数字资源融合的能力图谱和学习智能体，创设 “书－课－数字”融合的教材新模式，促成“学生易学、教师易教、教学相长”的双赢效果。
3.金属熔焊原理及材料焊接（第二版），邱葭菲，机械工业出版社有限公司
简介：
《金属熔焊原理及材料焊接》是国家“十四五”“十二五”职业教育规划教材、浙江省重点建设教材、岗课赛证融通教材。教材由国家万人计划教学名师、国家课程思政教学名师领衔主编，多个学校教师及企业技术技能专家参编。教材编写体现产教融合、校企合作的职业教育理念，教材内容对接焊接工艺、检测岗位能力要求；教材每章都有“焊接工程应用实例”，提供典型的真实的生产实际案例，供学生消化理解；“榜样力量”栏目，介绍了焊接院士和焊接大国工匠优秀事迹，强化育人功能；“技能考证训练”提供相应的职业技能考证训练题，以巩固专业技能。
4.液压与气动控制技术，郁元正，中国科技出版传媒股份有限公司
简介：
《液压与气动控制技术》由“全国高校黄大年式教师团队”、国家创新教学团队、省部属企事业“名师”、全国技术能手、“浙江工匠”、世界职业院校技能大赛“金牌教练”领衔编写，服务国家“制造强国”战略，面向千亿级工业母机特色产业集群气液压高技能人才培养，是国家教学资源库、国家在线精品课程、国家“双高”A档重点专业群建设教材。
教材紧随行业标准和发展趋势，依托注塑机、数控车床等9种产品的气液压系统为技术载体，更新图形符号新标准、迭代机电液集成控制等2项新技术、融入气液复合驱动等4类新工艺，围绕方向、压力、流量三大控制对象，项目化重构教学内容。全书9个项目解构为30个工作任务，各任务以“探、练、思”3个模块依次展开，推动技术认知、实践能力、工程思维协同发展。
5.工业设计概论与综合应用实例，邓劲莲，机械工业出版社有限公司
简介：
《工业设计概论与综合应用实例》是国家“十四五”职业教育规划教材、浙江省“十四五”重点教材，教育部全国机械行指委服务型制造技术专委会、职业教育产品艺术设计专业教学资源库推荐用书。教材由省级专业带头人领衔主编，联合多所院校产业经验深厚的教师共同参编。教材立足智能制造行业背景，精准对接工业设计岗位核心能力需求，采用“理论+实践”双模块结构，通过锚定设备工具、智能安防、智能交互、运动器材、界面交互等技术前沿典型实践案例，驱动知识向产业价值定向转化，联动多个产品线上资源，形成“基础理论－实战项目－知识拓展－训练评估”的螺旋式学习路径，塑造“民生关怀+科技向善”的设计价值观，实现学生价值、知识、技能三维协同提升。
6.车联网技术与应用，陈宁，机械工业出版社有限公司
简介：
《车联网技术与应用》以服务智能网联汽车、智慧交通等新兴战略性产业为宗旨，紧扣产业链、专业链、人才链需求，破解产业发展对高端技能人才的迫切需求。与中汽数据、海康智联等行业头部企业共同组建教材开发团队，教材以“德技并重、产教融合、科教融汇”为核心理念，构建了独具特色的教学体系。在内容设计上，遵循“基础认知－技术融汇－创新应用”三阶能力递进逻辑，设置车联网认知、车载网络关键技术、通信关键技术、关键场景应用、安全技术5大项目13个任务，覆盖车内车际车云通信设备装调标定、报文解析等核心技能，实现理论知识与实践操作的深度统一。创新采用工作手册式编写体例，以任务驱动为导向，构建“任务目标－知识准备－任务实施－质量评价－回顾思考”的完整学习循环，配套题库、视频、仿真案例等数字资源，双轮驱动构建教学生态，连续获评“十四五”浙江省重点教材、职业教材国家规划教材，为职业教育对接产业需求、深化教学改革提供了标杆性样本。
学校高度重视教材建设，始终将教材作为人才培养的核心载体。此次6种教材入选第二批“十四五”职业教育国家规划教材，正是学校教材建设成果的集中彰显。学校将以此为契机，持续加强规划教材的建设与应用，不断提升教材的科学性、先进性与实用性，打造更多职教精品教材，为培养适应新时代产业发展需求的高技能人才筑牢教材根基。
