当前位置: 首页 >> 常规信息 >> 比选公告 >> 正文

浙江机电职业技术大学虚拟教研室项目比选单

发布者: [发表时间]:2025-12-09 [来源]: [浏览次数]:


序号

项目名称/服务内容

项目要求/服务需求

数量

单位

控制单/元

控制总价/元

备注

1

虚拟教研室

(技术参数及要求)

详见附件1和附件2

1

98000

98000


2















合计总价

小写¥  98000  元         大写:人民币  玖万捌仟 元整


说明:

本项目预算为  9.8  万元,超出预算作废标处理。

货物质保期 ≥3 年,从货物验收合格交付甲方正常使用之日起算。

工期:合同签定后 3 日历天内完成到货安装与调试。

以上报价包含但不限于人工、材料、安装、调试、开票(含税)等涉及此项目的一切费用。

付款方式:货物自乙方送达甲方指定地点,安装调试完毕,经甲方验收合格并正常运行20工作日内,在收到乙方开具的正规发票后,甲方在7个工作日内向乙方支付合同总额100%的货款。

比选成交规则:符合采购需求、质量和服务相等且报价最低的原则。如果同时出现两个及以上相同最低有效报价,则采用抽签的方式确定成交供应商。

项目确定成交供应商后,成交供应商须配合采购人在政采云完成下单。

学校项目联系人:  宋宇凡     ,联系电话:  0571-87773002            

学校质疑电话:87772636(计划财务处朱老师)

浙江机电职业技术大学教务处单位

2025年12月9日  

报价文件递交要求:

时间:请于2025年12月12日14:00前通过顺丰快递(其他快递无法进校、后果自负)将标书寄给采购联系人;

地点:杭州市滨江区滨文路528号浙江机电职业技术大学滨江校区7号楼216(浙江机电职业技术大学教务处);

采购联系人:凌老师,联系电话:0571-87773002

项目联系人:宋老师,联系电话:0571-87773002

附件1  

浙江机电职业技术大学虚拟教研室平台项目详细需求


一、虚拟教研室成果展示pc门户

(一)虚拟教研室成果展示门户设置

1.支持网站自定义一种或多种登录方式,包含手机号登录密码登录、手机号验证码登录。账号密码登录、第三方统一认证登录等方式。

2.需要与网络教学平台对接,实现资源双向互通与调用。统一云盘资源格式与权限,云盘资源需要相互引用;标准化课程数据,课程资源需要能够相互引用。

3.支持数据敏感词审核。

(二)权限管理

1.支持自主添加管理员。且针对门户下的不同模块,可以设置不同模块的管理权限。

2.支持设置门户管理员,仅管理员拥有网站的编辑权限;支持针对不同的角色设置不同的门户编辑权限,比如教务处管理员可以编辑全校的虚拟教研室展示门户,各教研室主任仅能编辑本教研室的展示门户。

3.支持添加审核人员进行文章审核。

(三)访问统计

1.支持统计门户访问明细,可根据ip查询记录。

2.支持查看网站文章访问量top10,可自定义时间段查看;同时可查看对应的每个模块的数据访问情况。

3.可视化展示门户内模块访问数据;可自定义时间段查看。

(四)成果网站编辑

1.门户支持添加和设置应用基础模块,包含图文列表、轮播图、搜索、文本列表、图表、表格、文本、图片、按钮、视频、天气、日期等多种基础模块用以生成网站应用模块和页面,满足绝大部分网站内容的展现形式。

2.提供带样式的整个布局模块,其中包含图文列表、轮播图、搜索、文本列表、图表、表格、文本、图片、按钮、视频、天气、日期等多种基础模块,快速完成页面设计和生成。

(五)虚拟教研室门户模块管理

1.应用模块拥有各自独立的设置后台,可以设置模块的名称、显示样式、次级页面的细节设置、添加数据内容等。

2.应用模块提供多种样式展示形式,包含图文列表、轮播图、搜索、文本列表、图表、表格等模块。

3.应用模块支持随时、自主在各应用的设置后台进行内容管理,添加、编辑、删除应用的内容。

4.支持自定义设置移动端首页,提供三种首页模版供其选择使用。支持自定义首页布局,提供5种以上布局样式,在布局中,支持添加管理和教学所需要的应用模块,可以通过拖拽方式嵌入基础应用如轮播图、搜索、多图列表等应用,对应用进行详细的设置,支持添加管理和教学所需要的应用模块。

(六)虚拟教研室成果内容管理

1.可根据数据内容灵活创建各类样式。

2.模块数据内容支持对接标准接口规范的外部数据源。

3.提供数据中心用于图文等组件类应用和文本、图片等基础应用,单位根据相关产品使用情况可直接选择数据源生成诸如数据库导航、期刊导航、热词词云、词云排行榜、阅读喜好、阅读测评趋势、活动管理、读者荐购、阅读推荐等应用模块。

4.本地添加内容自定义编辑器采用富文本编辑器,支持富文本线编辑,支持图片、视频、附件、超链接等上传;支持对接云盘文件。

5.提供包含专题和课程的资源库,用于图文列表、多图列表、文本列表、图标列表、轮播图类模块数据的添加。

6.搜索应用支持同时对接多个搜索引擎,支持站内资源搜索。

7.图表类模块支持上传EXCEL生成柱状图、饼状图、折线图等可视化图形。

8.文章库功能,支持在查看和操作网站所有模块数据,通过文章库发布数据可以实现一条数据在本网站的多个应用中展示。

二、教研管理

1.移动端教研室应用支持在教研室广场内按分类和创建人搜索本单位的教研室。

2.支持教研室负责人手动更新加入教研室的邀请码和二维码,支持自定义邀请码和二维码失效时间。

3.支持移动端参与报名教研活动,参与教研会议,共建优质资料,共建课程等。

三、教研组管理

(一)教研组人员管理

1.支持增、删、查、改人员信息,支持批量添加、修改人员信息,可以添加人员进入多部门;通过姓名、手机号、工号设置相应的角色,创建教研组名称、属性、主管、及所属权限。

2.可设置单位外用户加入单位的验证方式,支持不需要验证、学工号验证、密码验证、通过统一身份认证加入单位四种方式。

3.支持教务处管理员、教研室成员、教研室主任等多种身份。教务处管理员是全部虚拟教研室平台的管理人员,负责整个平台的整体运营和监管。教研室成员是虚拟教研室平台的主要用户群体,他们通过平台参与各类教研活动,共享教学资源,提升教学能力、教研室主任是各个虚拟教研室平台的直接管理人员,负责本教研室内部的日常管理和活动及通知发布工作。

4.可创建本校的组织架构并进行添加、删除、修改、批量操作等。

5.可对组织架构人员进行管理和修改,支持设置负责人。

6.教研室信息管理,可创建教研室名称、可编辑修改教研室介绍等。

7.支持学院管理员角色,允许学院管理员仅管理本学院的教研室。

8.教研室中的成员支持分组,教研活动、教研会议支持按组选择参与人员/报名人员。

9.整理简化教研室各模块权限,明确各权限功能限制,包括是否允许管理非本人发布的活动和会议,是否允许管理非本人的共建课程,共建题目,共建知识图谱等。

10.加入教研室需填写报名表-需负责人审批通过-单位负责人。成员加入教研室,支持填写报名表,报名表中字段,支持对接到成员管理,各学院老师申请加入教研室,只由各学院的该教研室负责人审批。

11.教研室权限设置:支持自定义导航模块的权限设置。

(二)教研组基础信息管理

1.教研室主任可查阅并编辑教研室的封面图片及文本信息类介绍。

2.支持设置虚拟教研室是否可被展示在教研室广场,便于成员通过自主加入或扫描教研室二维码的方式参与。

3.教研室负责人享有对模块设置的编辑权限,支持对教研室首页布局调整。

4.教研室负责人可以对左侧导航栏模块显示顺序的设置。

5.教研室负责人可设置本教研室成果展示页面及左侧导航模块的显示设置,以满足多样化的展示需求。

6.教研室支持通知公告模块,支持将公告以移动端通知的形式发放给教研室成员,教研室负责人可直接将通知内容编辑到通知公告里;教研室成员进入教研室时有红点提示;发布的公告会以移动端通知的形式发送给教研室成员。

7.教研会议通知、教研活动通知、公告通知等支持在门户中展示。

8.多处可配置、多处可自定义的个性化教研室,避免重复定制。

9.可配置教研室的权限,包括是否展示在教研室广场、加入教研室是否需要审批等。

10.教研室的门户可切换,多个门户供选择,门户可编辑可新增可定制。

11.可配置教研室的左侧导航栏,支持自定义模块,支持排序等;可配置教研室列表,可新增字段,例如“专业、院系”等,可配置是否显示;可配置教研室的成员列表,可新增字段,例如“院系、职称”等,可配置是否显示;可配置教研室的成果列表,可新增字段,例如“所属院系”等,可配置是否显示。

四、教研组活动

(一)教研活动管理

1.具备一站式教研活动管理。支持教研活动发布、通知提醒、教研活动报名(可指定报名对象)、在线报名、请假管理、活动签到、作品提交管理、活动问卷调查、活动成果管理、统计等业务流程一体化管理。

2.支持发起教研活动,上传活动封面,设置活动对象、报名起止时间、活动起止时间、活动地点、活动证书、报名表设置。

3.支持发布教研活动时,设置电子证书和报名表。

4.具备教研活动通知提醒,可通过移动端通知,实现活动发布时系统自动向全校教师推送消息,报名结果与审核结果定向反馈 ,活动开始前系统自动向报名教师推送消息。

5.具备灵活的活动报名策略,可实现多端口报名和取消报名的功能,活动发布后可通过移动端APP、电脑端实现自由报名,还可实现定向等多种活动报名方式,支持批量导入报名功能。

6.支持线上参加活动的方式,支持在平台直接调用唤醒第三方会议工具,第三方会议工具产生的录屏、活动记录可以记录到平台中。

7.支持进行教研活动失信管理设置,设定失信条件,限制失信人员报名活动。

8.具备报名申请的审核功能,支持批量审核操作和活动人员报名统计,可批量导出报名信息表。

9.具备活动签到设置,可灵活设置签到场次及时间,可对签到进行统计和管理,对签到状态可进行补签、请假等调整。

10.教研活动支持多种形式签到,包括固定二维码、动态二维码、手势签到、位置签到等。

11.具备发布教研活动功能,可发布培训签到、活动作品提交、问卷、通知,活动作品提交可用百分制或等级制。

12.教研结束后可进行培训评价,支持管理员后台查看评价详情。

13.针对每场结束的教研活动,系统自动生成教研活动报告。

(二)教研会议工具

1.课堂直播:云端实时直播,观看人数支持近千人参与,适用于大型培训、公开课、线上峰会等场景。

2.录制回放:支持云端录制,课堂内容一键存档,方便后续留存和分享。

3.共享屏幕:桌面和移动端均可共享,可共享声音、桌面画面等,可共享整个桌面画面,也可仅选择一个页面进行共享,例如浏览器页面、PPT等。若选择共享整个桌面的画面,还可使用画中画模式,实现既共享桌面又分享老师端摄像头视频的效果。

4.共享资料:支持上传共享资料,文档、表格、幻灯片、PDF 等多种格式文档。

5.课堂聊天:支持开麦聊天外,还有聊天窗口,支持文字和表情发放。让展示更生动,让其他教师的反馈更及时。共享屏幕时,老师可在桌面左下角弹幕区实时看到其他教师发的互动消息,也可在此快速回复互动消息,共享屏幕的同时不影响收发消息。

6.演讲者视图:支持切换右侧成员列表和顶部成员列表。更聚焦屏幕分享的内容。

7.宫格视图:支持设置一屏9等分和25等分,更聚焦成员的摄像头视频内容。

8.同声翻译:支持将教师语音识别并翻译成设置语种以字幕方式展示于教师屏幕;支持教师对字幕展示进行设置可自由切换翻译语种,支持中转英、英转中、中转法、中转西班牙、中转日、中转德、中转俄、中转韩、中转阿拉伯、中转葡萄牙、中转印地、中转意大利等10种以上语言;支持设置字幕的背景样式不透明度,以及字幕文字大小显示颜色等。

9.会议前的安全控制:发起活动时,进入会议的设置界面,即可对加入会议权限进行设置:允许任何人加入/允许本单位人员加入/选择允许加入的人员。

10.会议的安全控制:进入会议的设置界面,即可对加入会议权限进行设置:允许任何人加入/允许本单位人员加入/选择允许加入的人员;锁定会议,开启后,所有人不能再加入课堂;全员静音后,选择是否允许参会人员自我解除静音。

11.会议报告生成:支持查看课堂报告,包括统计的课堂表现、课堂中的活动回顾、课堂在线时长、发言次数。

12.具有移动客户端,支持iOS和Android操作系统,用于手机、Pad等智能移动终端中,实现在线移动参会。

五、教研成果共建

1.支持教研室成员进行专利、课程、期刊、文献等内容文件的上传、查看、编辑等操作。

2.支持文件的修改、删除及文件夹名称的灵活调整,支持权限分配,由不同的老师负责不同板块的共建。

3.支持教研室成员上传团队优秀的教学案例,如教学设计样例、优秀教案、精彩课件、示范课程和示范课堂等。

4.支持配置成果查看权限、成果管理权限,细化到每个成员,默认全部教研室成员查看,只有创建人可编辑、不允许查看的人员默认也没有编辑权限。

5.教研成果模块文件夹支持批量下载,支持单个文件夹直接下载,支持文件夹批量下载,支持显示文件夹各层级目录。

六、知识图谱共建

1.支持知识点多层级架构建立,生成子父级知识点关系。

2.支持教务课程和网络课程知识图谱互相同步调用。

3.支持课程章节一键转化生成知识图谱,并同时进行资源关联。

4.支持克隆或继承前课程的知识图谱以及相关关系。

5.支持教学平台现有课程章节,选择生成章节知识图谱。

6.支持引用后台教务课程的知识图谱先进行审核,审核通过才允许引用,并记录引用次数。

7.支持进行跨课知识点关联,实现不同课程之间知识的聚合联动,关联后可以实现跨课学习并进行专业下多门课程的知识点关联展示应用。

七、资源共建共享

(一)共建资源模块

1.电子教材:支持协同共建共享电子教材。

2.教研会议:支持进行教研会议记录。

3.教学视频:支持共享教学视频,并支持保存、下载、转发。

4.教学大纲:支持教研组内协同共建教学大纲设计。

5.教学设计:支持教研组内共建共享教学设计文档。

6.教学课件:支持教研组内共享教学课件。

(二)共建课程模块

1.支持教师团队跨越地域限制,实时在线研讨课程设计、共同编辑在线课程。

2.允许教师共建课堂资料库,通过资源共享与整合机制,构建丰富的课程素材库,提升课程开发效率与质量。

3.允许教师运用共建课程进行同步课堂授课。

(三)共建题库模块

1.习题共享与共建:教师可将自己编写的习题上传至平台,供教研组内成员共享使用。同时,支持多人协同编辑习题,不断完善题库内容。

2.分类管理与检索:支持对题库中的习题进行分类管理,如按知识点、难度,题型等级等进行分类。提供便捷的检索功能,帮助学生快速找到所需习题。

3.题目安全措施:支持题目加密,教师团队进入题库模块,需要进行密码验证。若课程允许学生自测,加密后学生将无法使用自测功能。

八、教师学习资料

1.研修学习空间:查看线上研修培训课程,能够统计课程学习进度,已完成学时和任务点完成进度,允许退课。

2.成长轨迹:时间轴的展示方式,教师可自定义成长标题、时间、备注。

3.学时汇总:教师学时汇总表,由人员基础信息和所学课程基础信息组成,支持导出操作。

4.研修活动:选择活动分类及活动状态,并可按教研组进行筛选,查看进行中、已结束的活动时间范围等,并支持笔记记录。

5.在线培训课程体系应涵盖:理论学习、师德师风、热点专题、高校教师岗前培训 、教育改革与教学理念、教学能力提升、信息技术应用、教师职业生涯规划、新冠防疫、大师访谈、示范课十大模块。

6.在线培训课程数量不少于500门,提供定期课程更新服务。

九、虚拟教研室AI助手建设

(一)AI智能教学应用

1.支持AI智能出题,允许教师通过输入相关的教学材料和知识点,AI可以自动生成对应的题目。这些题目可以涵盖各种形式,包括选择题、填空题、简答题等,以便满足不同类型考题的需求。教师可以根据课程内容和学生水平,将生成的题目添加到题库中,并随时使用这些题目进行测验、考试或者课堂练习。

2.支持AI写作功能,老师可以向智能写作助手提出需求,写作助手会根据要求创作相应的内容,老师点击保存可以将内容输出到章节编辑页面上,老师可再进行文本修改、删减或排版,大大提高教师编写效率。

3.支持AI智能生成教案,教师在平台输入教学内容、上传教材及资料后,系统会自动识别关键知识点和教学要点,然后结合教学大纲和教学目标,以及教材内容,生成完整的教案,系统会根据教学内容的复杂程度和教学进度的安排,自动生成详细的教学步骤、重点讲解、示例分析等内容。

4.支持文本自动纠错,帮助老师实现文字自动校对,包括错字、漏字、缺字、多字、语法、错误、语义错误等都可以实现自动校对标注。

(二)AI助教

智能答疑

1.支持自定义添加、编辑、删除业务问答分类,分类数量无限制。

2.支持自定义添加、编辑、删除、批量导入、批量导出、批量删除业务问答规则,业务问答规则数量无限制。

3.支持手工启用、停用业务问答规则,可根据关键词搜索业务内容。

4.业务问答规则中,答案支持文本、图片、语音、视频、自定义级联菜单、图文混排、链接等多种内容。

5.自定义添加、编辑业务问答中问题标签,并根据标签进行问答提示。

6.支持用户手动上传文档至问答库,上传后系统可对上传的文档进行解析,解析后可智能回答文档相关问题。

7.助教输出的答案支持显示来源,可截取显示与答案有关的原文内容,也可通过来源跳转回原文全文展开学习。

8.问答时支持智能推荐问题关联的相关微应用。

9.支持通过助教统一调用AI出题、AI撰写教案、AI解析视频等教学环节的多种人工智能应用。

10.机器可自动对没有答案的问题描述进行关键词识别并统计聚类,按照关键词问答频率由高到低排序,同时可以批量导出未知问题。

11.支持手工添加未知问题至业务问答规则,并支持自定义修改。

12.支持自动忽略无意义的问法,比如无效数字字母的组合。

13.支持根据用户输入问题进行匹配提示。

14.支持问答无匹配时,提供语义相似度最高的热门问题。

15.支持未知问题回复语自定义设置。

16.支持自定义配置访客端的常见问题;

17.支持在不同的时间段自动推送智能学习提示语。

18.支持多轮对话,可以基于上一个问题的回答继续进行后续问答。

19.提问时支持通过语音输入问题。

20提问时支持上传图片通过读取图片内的问题进行提问。

资料查找

1.支持查询图书、期刊等文献,根据用户输入问题推荐相关文献,图书、期刊等推荐文献,支持通过在线查看原文、文献传递等途径获取。

2.支持针对用户网络课程学习进度和掌握情况,个性化推荐课程资源和拓展性学习资源。

十、数据统计

(一)教研室总览

1.教研室数量:统计全校范围内设立的虚拟教研室总数,以反映学校教研室的规模。

2.参与人数:统计各个虚拟教研室中的成员总数,包括教师、学生和其他教研人员,以评估教研室的参与度。

3.教研活动数:记录并统计虚拟教研室内组织的各类教研活动次数,如线上讨论、讲座、研讨会等,以衡量教研活动的活跃度。

4.成果数:统计教研室成员在教研活动中产生的成果数量,如发表的论文、编写的教材、获得的专利等,以评价教研室的成果产出。

5.支持教研室/单位下教研室成员活跃榜支持查看活跃详情,支持自定义配置成员活跃度权重设置。

(二)共建资源情况统计

1.应用录入课程:统计虚拟教研室共建的课程资源数量,这些资源可能包括在线课程、教学视频、教学案例等,以评估教研室在课程资源建设方面的贡献。

2.共建题库数:统计教研室成员共同建设的题库数量,包括选择题、填空题、简答题等,以评估教研室在试题资源建设方面的成果。

3.共建知识图谱情况:统计教研室成员共同构建的知识图谱的详细情况,包括知识节点数量、知识关联关系等,以反映教研室在知识整理与构建方面的能力。

4.共建电子教案:统计教研室成员共同编写的电子教案数量,这些教案可能包括教学目标、教学内容、教学方法等,以评估教研室在教学设计方面的实力。

(三)虚拟教研室本月动态统计

1.各个教研室活动情况:实时记录并展示各个虚拟教研室在本月内的活动情况,如活动主题、时间、参与人员等,以便管理者和成员了解教研室的最新动态。

2.成员活跃情况:统计教研室成员在本月内的登录次数、参与活动次数等数据,以评估成员的活跃度和参与度。这些数据可以作为激励成员积极参与教研室活动的依据。

附件2

信息化项目招标需求


一、系统对接与集成

本项目应与学校现有的企业微信、钉钉、数据中台、统一身份认证、校园一卡通等系统进行集成,实现数据融合和功能互用等功能,投标需提供对接承诺函。项目所涉及的二次开发、各类接口开发、安装、调试等工作及相关附件所产生的一切费用都包含在本项目费用中,不再另行支付。

所有业务应用接口、统一身份认证接口、数据同步接口等各类接口均必须完全符合我校统一要求;与数据中台实现数据对接过程中,系统数据模型、编码规则、接口数据格式应符合学校数据中台或数据治理规范。

二、安全与合规

1. 根据操作系统、数据库和软件官方信息发布、第三方安全检测机构发布以及漏洞扫描及渗透测试结果所提出的安全漏洞和隐患,中标方需在规定时间内,对操作系统、软件、数据库进行整改和安全加固。

2. 中标方在维保期内配合学校完成平台的等级保护测评工作,如未符合等级保护测评要求,根据公安部门安全等级保护测评反馈,在规定时间内,对操作系统、软件、数据库进行整改和安全加固(不包括等级保护测评费用)。

如在维保期内学校部署国密基础平台,中标方需与国密平台集成对接。

系统上线之前,中标方完成弱口令自查,确保系统所有涉及账户(包括管理员账户、业务操作账户、数据库账户、接口服务账户、后台运维账户等)均不存在弱口令问题,并签署《无弱口令承诺书》。

三、系统性能与可靠性

系统支持至少 2000 名用户同时在线操作,且在业务高峰期(例如开学报道、选课、成绩查询等阶段),至少承载 1000 用户并发请求,系统无卡顿、无崩溃现象。

系统保证 7×24 小时不间断运行,并保证数据的准确。

 四、售后服务要求:

1. 提供不少于3年原厂免费维保服务。维保服务内容包括但不仅限于以下几类:

(1)每学期1次定期巡检维护,确保系统的正常运行;

(2)故障应急处置;

(3)版本升级;

(4)配合学校做好等级保护测评工作;

(5)在质保期内,做好与学校现有系统和建设中系统的对接。

 五、数据保密与知识产权

中标方对于学校提供的资料,不得以任何形式向第三方传播。保密期限不受本项目期限的限制,在本项目履行完毕后,仍应承担保密义务。

系统涉及的所有组件,包括数据库、缓存、三方库等必须是正版软件。如涉及开源软件,需遵循软件本身的开源协议。

项目开发产生的全部知识产权(含源代码、接口文档、解决方案)归学校所有,中标方仅保留合理的使用与改进权利,不得将相关成果用于其他项目;若涉及第三方知识产权,中标方需负责解决授权问题并承担全部费用,避免学校产生侵权纠纷。

六、其他要求

中标方应交付包括但不限于需求规格说明书、系统技术及数据库设计文档、接口文档、部署手册、运维手册、用户操作手册等全套文档。


报 价 须 知

一、报价文件编制:

(一)报价文件的组成、顺序:

封面自拟,须有项目名称、投标单位名称并加盖公章、编制日期、正本或副本;

▲报价一览表响应情况;

▲需求偏离表(商务需求、技术需求)响应情况;

▲如供应商代表不是法定代表人,须提供法定代表人授权委托书、社保凭证、被授权人身份证明;

▲企业营业执照、资质证书等证明资料复印件;

浙江机电职业技术大学××单位××项目比选单页。

(二)报价文件的份数、包装:

报价文件规定位置盖章并由法定代表人或其授权代表签字;

报价文件正本一份,副本一份,封面应注明“正本”、“副本”字样;

正本需打印或用不褪色的墨水填写,均须提供原件(复印件须加盖公章),副本可以是正本加盖公章后的复印件;

报价文件装订成册,采用胶装,严禁活页装订(卡条、抽杆夹、散装等);

报价文件提交时正本、副本一起密封入袋,包装面上注明项目名称、投标人名称、投标日期,并加盖投标人公章,密封处用白色复印纸封贴后骑缝加盖投标人公章。

“▲”系指实质性要求条款,投标人应当做出实质性响应。



封面样式不限,可自拟,须有项目名称、投标单位名称并加盖公章、编制日期、正本或副本

(正本或副本)


XXXXXX项目







(投标单位名称并加盖公章)

XXXX年x月x日



报价一览表(货物)

项目名称:


序号

名称

品牌

规格型号

产地

数量

单价(元)

金额(元)









































说明:采购人将以合同形式有偿取得货物或服务,不接受投标人给予的赠品、回扣或者与采购无关的其他商品、服务,不得出现“0元”“免费赠送”等形式的无偿报价,否则视为投标文件含有采购人不能接受的附加条件的,投标无效。

投标总价(人民币元)


小写:_________________________


大写:_________________________



说明:

1.此表在不改变格式要求的情况下,可自行增行。

2.有关本项目实施所涉及的一切费用均计入报价。

3.以上表格要求细分项目及报价,在“规格型号”一栏中,货物类项目填写规格型号。


投标人名称(公章):

日期:     年   月   日


报价一览表(服务)

项目名称:


序号

名称

具体服务

数量

单价(元)

金额(元)

























说明:采购人将以合同形式有偿取得货物或服务,不接受供应商给予的赠品、回扣或者与采购无关的其他商品、服务,不得出现“0元”“免费赠送”等形式的无偿报价,否则视为响应文件含有采购人不能接受的附加条件的,响应无效。

总价(人民币元)


小写:_________________________


大写:_________________________



说明:

1.此表在不改变格式要求的情况下,可自行增行。

2.有关本项目实施所涉及的一切费用均计入报价。

3.以上表格要求细分项目及报价,在“具体服务”一栏中填写具体服务。

4.投标价不得超过最高限价。



投标人名称(公章):

日期:     年   月   日


需求偏离表

项目名称:


序号

比选文件要求

响应规格

是否偏离(提供说明)

商务需求

1




2




……




技术需求

1




2




……





说明:

1.逐项按照比选文件要求填写响应规格;

2.偏离说明是指对比选文件要求存在不同之处的解释说明。偏离系指:正偏离(高于采购需求)、负偏离(低于采购需求)、无偏离(满足采购需求);

3.如不填写或未如实填写,自行承担投标风险。



投标人名称(公章):

日期:     年   月   日

法定代表人授权委托书

致:浙江机电职业技术大学

我_______________(姓名)系_______________(投标人名称)的法定代表人,身份证号码:_________________________________。

现授权委托本单位在职职工:_________(姓名),身份证号码:_______________,以我方的名义参加浙江机电职业技术大学 _________________________________项目的磋商活动,并代表我方全权办理针对上述项目的投标、签约等具体事务和签署相关文件、合同。

我方对被授权人的签名事项负全部责任。

在撤销授权的书面通知以前,本授权书一直有效。被授权人在授权书有效期内签署的所有文件不因授权的撤销而失效。

被授权人无转委托权,特此委托。


被授权人:(签字)法定代表人签名:(签字或盖章)

职务:职务:

被授权人身份证号码:

被授权人联系电话:

(附法定代表人身份证正反面复印件被授权人身份证正反面复印件及近三个月社保凭证)



投标单位:(盖 章)

年     月     日