□浙江机电职业技术学院院长 丁金昌
浙江机电职业技术学院将积极分析智能制造对技术技能人才的新要求，及时调整专业设置，开设一批对接智能制造的新专业及专业方向，打造一批智能制造实训基地，为浙江省产业转型升级发挥更大的作用。
对接浙江智能制造产业，主动开设相关专业及方向，为浙江省产业转型升级服务，将人才培养从传统制造向智能制造升级、人才层次从技能型向技术型提升。
深化校企合作，建设国内领先的智能制造实训基地。培养具有智能制造专业素养的技术技能人才，建立一批实训基地，具体包括 “浙江智造”省级公共实训基地、工业机器人应用技术实训基地、智能制造数字化车间、智能制造生产线控制技术实训基地等。
以智能制造基地为依托，深入开展社会服务。一是充分发挥基地功能，拓展技术技能培训项目。以“中国制造2025”提出的十大重点领域和浙江省七大战略性新兴产业为服务对象，对接“浙江省加快推进智能制造发展行动方案”的要求，增强了学校实训基地的技术性、系统性，拓展了学校社会培训的项目类型和技术档次，提高了学校服务社会的能力和水平。基地将面向省内外行业企业、院校和社会培训机构等各类组织，开展技术技能人才培训、工程技术人员继续教育、世界技能大赛选手实训、职教师资培训、在校学生实训、新职业开发和技术创新等多项工作。
二是开展智能制造产学研项目开发，服务浙江产业转型升级。注重在发展智能装备和智能产品，推进生产过程智能化，培育新型生产方式、全面提升企业研发、生产、管理和服务的智能化水平等方面提供技术服务。将初步搭建起工业机器人研发及集成应用技术、自动化系统集成与智能仪表技术、机电一体化设备研发技术、测控与工业网络技术、物联网技术应用技术、数控装备技术等平台，更好地为社会服务。
——原载《浙江教育报》2016年11月21日高教经纬版
原文链接：http://www.zjjyb.cn/jyb/gjjw/15977.html
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