为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》和三年行动计划重要部署，深化职业教育改革，提升职业院校辅导员（班主任）心理素养与职业幸福感，切实提升其心理健康教育素养与危机应对实战能力，筑牢学生心理健康防护线，12月2日至5日，由教育部职业教育发展中心主办、我校承办的“辅导员（班主任）心理沟通与危机应对实务专题培训班”在我校顺利举办。近30所职业本科、专科院校的76位一线学生工作者齐聚校园，开启了为期四天的沉浸式学习之旅。
隆重开班，共启心育征程
12月3日上午，培训班开班仪式如期举行。教育部职业教育发展中心教师工作处副处长涂三广、中国首位心理健康教育特级教师钟志农受邀出席，我校继续教育学院院长发表热情洋溢的欢迎辞，向远道而来的参训学员表示诚挚问候，详细介绍了学校的办学特色与心理健康教育工作基础，并预祝本次培训取得圆满成功。涂三广副处长通过线上方式致辞，强调了新时代职业院校心理健康教育工作的重要意义，对参训教师提出了“深耕专业、守护成长”的殷切期望。
名家领航，理论实践双融
本次培训师资阵容堪称“豪华”，云集了心理健康教育领域的权威专家：钟志农教授作为中国首位心理健康教育特级教师、教育部“国培计划”专家，他以“学校心理健康教育的十个理念”为主题，结合数十年一线实践经验，为学员清晰勾勒出心育工作的方向与路径；中国心理卫生协会副会长兼学术工作委员会主任委员、国家卫生部、公安部心理危机干预专家委员会专家赵国秋教授，通过真实案例深度剖析“学生非正常死亡的心理机制”，手把手传授风险评估要点与科学干预策略。
此外培训班还邀请到浙江省高校心理健康教育指导委员会副秘书长沈晓琴、国家职业心理咨询师、司法部心理矫治专家组专家卢祖琴、中国计量大学心理健康中心张倩等，针对大学生心理危机干预、学生团体辅导技术以及教师自身压力缓解与情绪管理等内容进行理实一体多元化模式的课程安排。
本次培训紧扣“实用、实效、实操”原则，构建了“心理健康教育理念-危机识别-干预技巧-团队协作”的全链条课程体系，十大核心模块层层递进，干货满满。
学有所获，赋能心育实践
四天的培训中，“理论讲解+案例分析+实操演练”的多元教学模式深受学员好评。专家们结合大量真实工作案例，通过互动问答、分组研讨、情景模拟等多种形式，将抽象的理论知识转化为可操作、可复制的实践方法。参训学员全身心投入，认真记录、积极交流，在思维碰撞中深化理解，在实操练习中锤炼技能。
结业之际，学员们纷纷表示，本次培训课程设计精准对接工作需求，内容兼具专业性与实用性，不仅系统掌握了心理健康教育的理论框架，更学会了危机干预的核心技巧，对“生命至上”的教育理念有了更深刻的体悟。大家将把所学所获运用到实际工作中，以更专业的能力守护学生心理健康，为学生健康成长保驾护航。
此次培训班的成功举办，既是教育部职业教育发展中心助力职业院校辅导员（班主任）心理沟通与危机应对能力提升的重要举措，也为辅导员、班主任搭建了交流学习的优质平台。2026年同系列研修将陆续举办5期，持续为更多职业院校输送心理助人能力提升的实操方法与典型经验，通过常态化的专题研修与经验分享，助力职业院校学生工作者将学习成果转化为心理辅导的实际成效。
第二期研修将于2026年1月5日-8日开班，第三期研修将于2026年3月23日-3月26日开班，欢迎全国职教同仁支持参与，报名请扫描下方二维码。
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